domingo, 4 de junio de 2017
martes, 23 de mayo de 2017
sábado, 20 de mayo de 2017
EVALUACIÓN INTERNA DE ESPACIOS Y EQUIPAMIENTO DEL IES PACÍFICO DE MADRID
ENLACE A FORMULARIO
ENLACE RESPUESTAS
Se ha facilitado el formulario vía e-mail a 36 miembros de la comunidad educativa del instituto.
22 alumnos y 14 profesores.
He elegido alumnos de distintas etapas y turnos, así como de distintas edades y sexos.
También he optado por seleccionar profesores de distintas especialidades y turnos.
Los resultados los debo calificar como positivos, ya que la nota media alcanzada es de 4, en una escala del 1 al 5.
El instituto cuenta con el "handicap" de tener uno de sus dos edificios con más de 90 años de antigüedad, lo que supone contar con barreras arquitectónicas insalvables.
El cuestionario trata de ser muy conciso y fácil de interpretar para los encuestados, pretendiendo obtener una muestra que nos indique en qué aspectos debemos hacer hincapié para afrontar las mejoras susceptibles de llevar a cabo.
A continuación se presentan los gráficos estadísticos de las respuestas.
Anterior a este texto figuran los enlaces al formulario y a las respuestas dadas por los participantes.
ENLACE A FORMULARIO
ENLACE RESPUESTAS
Se ha facilitado el formulario vía e-mail a 36 miembros de la comunidad educativa del instituto.
22 alumnos y 14 profesores.
He elegido alumnos de distintas etapas y turnos, así como de distintas edades y sexos.
También he optado por seleccionar profesores de distintas especialidades y turnos.
Los resultados los debo calificar como positivos, ya que la nota media alcanzada es de 4, en una escala del 1 al 5.
El instituto cuenta con el "handicap" de tener uno de sus dos edificios con más de 90 años de antigüedad, lo que supone contar con barreras arquitectónicas insalvables.
El cuestionario trata de ser muy conciso y fácil de interpretar para los encuestados, pretendiendo obtener una muestra que nos indique en qué aspectos debemos hacer hincapié para afrontar las mejoras susceptibles de llevar a cabo.
A continuación se presentan los gráficos estadísticos de las respuestas.
Anterior a este texto figuran los enlaces al formulario y a las respuestas dadas por los participantes.
Haga una valoración general del 0 al 5 de los espacios y equipamiento del instituto. Siendo cero la nota más baja y cinco la más alta.36 respuestas
¿En que estado de conservación considera que está actualmente el edificio?36 respuestas
¿Cómo califica el estado de limpieza del instituto?35 respuestas
¿Cómo califica el tamaño de los espacios del instituto?36 respuestas
¿Cómo califica la luminosidad, temperatura y ventilación de las aulas?36 respuestas
¿Cómo califica al equipamiento y el mobiliario de aulas y talleres?36 respuestas
¿Cómo califica la dotación de libros, el horario y la gestión de préstamos de la biblioteca?36 respuestas
¿Cómo califica las pistas deportivas anexas al instituto?36 respuestas
¿Cómo califica los servicios de conserjería y secretaría?36 respuestas
¿Considera que el instituto tiene barreras arquitectónicas?36 respuestas
¿Cómo considera los servicios de fotocopiadora e impresión de documentos?33 respuestas
¿Cómo califica a los medios audivisuales con los que cuenta el centro?36 respuestas
¿Se da un uso adecuado de los mismos?36 respuestas
¿Cómo califica los medios informáticos con los que cuenta el instituto?36 respuestas
¿Se da un uso adecuado de los mismos?36 respuestas
martes, 25 de abril de 2017
SYMBALOO PARA GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
SYMBALOO PARA LA GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
SYMBALOO GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS EDUCAMADRID
Estructurado en 3 webmix:
1.- Bloques de Symbaloo-edu
2.- Bloques de favoritos seleccionados por mi.
3.- Bloques de educación de la Comunidad de Madrid.
He elegido esta organización por comodiad y eficacia en la búsqueda de información.
He tenido en consideración el contexto de mi centro educativo, un Instituto de Formación Profesional.
No he querido sobrecargar la aplicación de curación de contenidos con demasiadas pestañas
Obviamente este Symbaloo es solo un punto de partida que debe ser depurado y ampliado a lo largo del tiempo.
He procurado abarcar todos los aspectos que se nos mencionan en esta actividad como son:
SYMBALOO GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS EDUCAMADRID
Estructurado en 3 webmix:
1.- Bloques de Symbaloo-edu
2.- Bloques de favoritos seleccionados por mi.
3.- Bloques de educación de la Comunidad de Madrid.
He elegido esta organización por comodiad y eficacia en la búsqueda de información.
He tenido en consideración el contexto de mi centro educativo, un Instituto de Formación Profesional.
No he querido sobrecargar la aplicación de curación de contenidos con demasiadas pestañas
Obviamente este Symbaloo es solo un punto de partida que debe ser depurado y ampliado a lo largo del tiempo.
He procurado abarcar todos los aspectos que se nos mencionan en esta actividad como son:
- Gestión administrativa
- Gestión económica
- Gestión de recursos humanos
- Gestión del tiempo
- Gestión de espacios
- Servicios complementarios
- Calidad
- TIC
- Metodologías activas
- Servicios de apoyo al centro
- Programas institucionales
- Programas europeos
- Riesgos laborales
viernes, 21 de abril de 2017
viernes, 7 de abril de 2017
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